Éducation scolaire

Enquête : les étudiants sont plus ennuyés par un WiFi médiocre que par le manque d'enseignants

Un élève de 8e année exploite une plateforme d'apprentissage sur un ordinateur portable. Les étudiants se plaignent également du « mauvais équipement technique ». Marijan Murat/dpa, dpa

Selon les étudiants concernés, l'équipement technique des écoles en Allemagne laisse plus à désirer, malgré des milliards d'investissements dans le cadre du « Pacte numérique pour les écoles ». Dans une enquête représentative commandée par l'association numérique Bitkom, 87 pour cent des jeunes âgés de 14 à 19 ans interrogés ont décrit le WiFi médiocre ou manquant comme le problème le plus urgent dans leur école - bien devant le manque d'enseignants (59 pour cent).

Les étudiants se plaignent également du « mauvais équipement technique ». Cela a été cité par plus de la moitié des personnes interrogées (56 pour cent) comme l'un des problèmes les plus urgents dans leur école.

En 2018, le gouvernement fédéral noir-rouge a lancé un programme de financement d’une valeur de cinq milliards d’euros avec le « Pacte numérique pour l’école ». Toutefois, les Länder n’ont fait preuve que d’hésitations quant à l’accès aux fonds. Le pacte soutiendra les concepts de numérisation dans les écoles jusqu’à fin 2023. Le montant total s'élève désormais à environ 6,5 milliards d'euros. Les fonds peuvent encore être versés jusqu’en 2024. Il n’est pas encore clair si le programme sera poursuivi sous le nom de « Pacte numérique école 2.0 », bien qu’une nouvelle édition avec une durée jusqu’en 2030 ait été promise dans l’accord de coalition du gouvernement des feux tricolores.

Dans l'enquête actuelle de Bitkom, une grande majorité d'étudiants ont déclaré qu'ils étaient plus motivés par l'utilisation de médias éducatifs numériques tels que les plateformes d'apprentissage (74 %). Cependant, 42 pour cent critiquent le fait que leurs enseignants ne savent pas comment utiliser judicieusement les médias éducatifs numériques en classe. Lors de la présentation de l'étude, le président de Bitkom, Ralf Wintergerst, a déclaré que l'enquête montre que la numérisation de l'éducation ne concerne pas seulement les infrastructures et les appareils. «Les contenus d'enseignement et d'apprentissage numériques ainsi que les enseignants qualifiés dans le domaine numérique sont également très importants pour les étudiants.»

© dpa-infocom, dpa:230810-99-791883/2

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